2021年度 第3回 社会的課題委員会 開催報告

山形大学生協「古米配布」
組合員がSDGsを身近なものととらえ、自分ごととして考えてもらうきっかけを作る取り組みです。大学と大学生協がSDGsを推進するにあたって連携関係にあり、講義の一環としてこの取り組みが実施されました。
事前の広報活動や古米と一緒に、フードバンクの情報やおいしいお米の炊き方などのプチ情報とともに今回のイベントに関するアンケートも配布しています。
当日は開始からわずか10分ほどですべての古米の配布が終了するほど、興味を持った組合員が多かったようです。

一橋大学生協「LS分析」
学生委員会の夏合宿や集中部会などの場で、学生委員と職員が一緒になって社会に目を向ける時間を設けました。組合員の生活を月ごとに分析し、それにつながる社会的課題を見つめることで、社会的課題を解決したり組合員の意識を高めていくためにできることを考えたりしました。
また、社会的課題の中でも各々の興味・関心から自分にできることを考える仕掛けを作ることで、より自分ごととして捉えることができるような工夫もなされていました。

岐阜大学生協「環境報告書」
環境報告書は岐阜大学内外の環境負荷の状況や環境配慮の取り組み等を広く内外に公表することを目的に作成されているものです。その中の一つの企画として学生環境対談があり、学生目線での学内の環境問題や対談に参加した団体がどのような取り組みを行っているかについて話しました。
以前より岐阜大学生協学生委員会の「環境プロジェクト」は環境報告書の作成に参加をするなどし、「環境団体」として岐阜大学内での関係を築いていました。そのつながりから今回も環境報告書の作成に協力することとなりました。

奈良教育大学生協「SDGsについてSNS発信」
SDGsと聞くと少し硬く感じたり、自分事として捉えられなかったりする組合員が多くいたことを踏まえ、少しでもSDGsを身近に感じてもらうために動画を作成し発信しています。SDGsについてただ発信するのではなく自分たちなりに考えてかみ砕いて発信できています。
単発ではなく期間を設けて発信することによって組合員はより社会的課題に対して意識することが出来ます。

徳島大学生協「リリパ 50・50」
総選挙という誰もが参加したくなるような企画をリ・リパックと結びつけることで、組合員が楽しく積極的に環境改善の取り組みをすることができる企画です。SNS には予告から結果発表までを忘れることなく載せ、リ・リパックの周知を上げることに努めていました。
また、リ・リパックを回収して個数を数える作業を学生委員会に新しく入ってくれた1年生にも協力してもらうことで、1年生とのコミュニケーションも楽しくとることができました。

長崎大学生協「公式LINEでの防災情報発信」
新入生を対象とした長崎大学生協が運営する公式LINEにて、気象庁の防災情報を発信しました。多くの新入生が登録している公式LINEで発信したことで、多くの組合員に地域の防災について考えるきっかけを作ることができています。
また、組合員の生活に合わせた防災の情報発信を心がけているということで、今回は台風の多い時期の発信となったそうです。

9月に実施したPeace Now!3地域の実施報告をしました。
また、10月末以降に衆院選の実施が有力視されている中で、具体的なアクションとして不在者投票セットの販売と「そう政治カレー」の販売を行います。会員生協が主体的に取り組むためにはどのような運動を作っていく必要があるか、また各ブロックや各階層ではどのような運動を行おうと考えているのか、協議しました。

大学生協の取り組みをSDGsの視点から再評価するために、各委員がSDGsマッピングを行いました。それを踏まえ、大学生協グループ全体で、人や社会にどれくらい貢献しているのかを可視化し、大学生協単体で取り組んで貢献していくところ(強み)と、地域や企業と協力して進めていくところ(弱み)を明確にし、より一層の取り組み推進につなげるための協議を行いました。

現行で推進している分野に限らず、組合員の生活を起点に社会に目を向けて大学生協の取り組みを展開していくこと、また、社会に関して「知り・知らせ・考え・話し合い・行動する」ことのできる組合員を増やしていく重要性について確認しました。
また、例年実施している「ちょっきに選手権」について、まずは組織委員会が社会に目を向けることを主眼に置くカタチでの実施が提案されました。