2. 産業界（メーカー）との強力なパイプ

「就職の横国」と呼ばれるほど、製造業やインフラ企業への実績が圧倒的です。

• 立地とネットワーク: 神奈川県という日本屈指の工業地帯に位置しているため、自動車（日産など）、重工業、化学メーカーとの共同研究が盛んです。


• 推薦枠の豊富さ: 多くの大手企業から厚い信頼を得ており、学校推薦を利用した就職実績は全国トップクラスです。

3. キャンパスの雰囲気と多様性

• 緑豊かな常盤台キャンパス: 全学部が一つのキャンパスに集結しているため、文系の学生とも交流があり、理工系単科大学にはない多様な視点を得られます。


• 起業家精神: 近年ではベンチャー支援にも力を入れており、単なる「技術者」に留まらない、ビジネス視点を持った学生も増えています。

早稲田大学教育学部の大きな魅力は、教育を「研究対象」として深く考えられる点です。教育制度や教育思想、教育心理などを理論的に学びながら、「教育とは何か」「社会における学校の役割とは何か」といった本質的な問いに向き合います。
また、専門学科が多いため、自分の専門分野をしっかり持ちながら教職課程を履修することができます。たとえば英語や理科などの専門性を高めつつ、教員免許を取得することも可能です。将来の進路も教員に限らず、民間企業や大学院進学など幅広い選択肢があります。

早稲田大学 教育学部は、「教育を通して社会をよりよくしたい」と考える人におすすめです。教員を目指している人はもちろん、教育を社会課題の一つとして捉え、広い視野で考えたい人にも向いています。
早稲田は総合大学であるため、法学・経済学・文学・理工学など、さまざまな分野の学生と出会うことができます。多様な価値観や考え方に触れる中で、「教育」を社会全体との関わりの中で考える力が自然と養われます。教育の問題を一つの視点だけでなく、複数の角度から考えられることは大きな強みです。
また、自主性を重んじる校風の中で、自分の関心に合わせて学びを広げていくことができます。議論の機会も多く、自分の意見を持ち、それを言葉にして伝える力も磨かれます。
「教育を深く学びたい」「多様な環境の中で自分を成長させたい」と思っている人にとって、刺激の多い4年間になるはずです。自分の可能性を広げながら、教育について本気で考えたい人は、ぜひ挑戦してみてください。

「ゼロから学べる学級経営
-若い教師のためのクラスづくり入門-」
著者：長瀬 拓也ながせ たくや
出版：明治図書
2014年1月27日　10刷

「教育心理学」
著者：子安 増生（京都大学教授），田中 俊也（関西大学教授），
南風原 朝和（東京大学教授），伊東 裕司（慶應義塾大学教授）
出版：有斐閣
2015年3月　第1版

• 奈良教育大学は、国立大学として少人数教育の強みを活かしながら、学生一人ひとりに丁寧な指導が行われている点が特徴です。
• 世界遺産や文化財に囲まれた環境は、教育を学ぶ上での豊かな実践の場になります。
• 新しいカリキュラム・フレームワークの構築に取り組み、教育理論と教育実践の両方を重視した体系的な教育を実践しています。
• 理数教育（SST）などの専門プログラムもあり、理科・数学教育を得意とする教員の養成にも力を入れています。

大学全体としては、教員養成の専門性はもちろん、ESD（持続可能な社会に貢献できる教育）の推進や地域との協働教育研究など、理論と実践双方の質が高い教育環境が整っています。

教育学部は、人の成長を支えたい人や、教育の現場に立って理論と実践の両方を学びたい人にぴったりです。
子どもや人の発達に関心がある人、そして「教育を通して社会に貢献したい」と思う人は、奈良教育大学での学びが大きな力になります。
少人数の環境で丁寧に学べるので、自分のペースで深く考え、実践につなげていきたい人にもおすすめです。

「静かにしてくださーい！
-授業場面の作られ方の社会学的考察-」
著者：粕谷 圭佑かすや けいすけ
奈良教育大学出版会
2022年4月1日 第1版

「人間ジオ宝」
著者：河本 大地こうもと だいち
奈良教育大学出版会
2016年2月29日 第1版

• 自由の学風
  学生が自らの興味に基づき、既存の学問領域に捉われずに自由に学びを追究できる校風があります。自ら問いを立て、批判的に物事を考えていく力が身につきます。
• 高い教育水準
  ノーベル賞受賞者を多数輩出し、高度な研究環境が整備されている京都大学。各分野の第一線で活躍する教員が多く、少人数のゼミを通じて高度で専門的な研究に触れる機会が豊富です。
• 歴史と最先端の融合
  京都大学が持つ歴史と伝統を感じさせるような時計台や煉瓦造の建物などが並ぶ一方、最先端の研究設備や自習スペースが充実しています。図書館は膨大な数の貴重資料をはじめとする蔵書を誇り、それらに簡単にアクセスすることができます。

「人間とは何か」「社会の中で教育はどのように機能するか」という根源的な問いを探り、幅広く学んだ上で、3年次からは以下の5つの系に所属します。

• 「教育学系」・・・教育の歴史、哲学、社会学、倫理などを扱う。
• 「教育心理学系」・・・人間の発達、学習、認知、人格形成などを心理学的手法で探究する。
• 「教育社会学系」・・・家族、地域社会、国際社会と教育の関係性を社会学的に分析する。
• 「臨床教育学系」・・・教育実践の場での問題解決、カウンセリングなどの臨床的な援助を学ぶ。
• 「教育方法学系」・・・教育における効果的な指導方法やテクノロジー活用を探究する。

「教員になること」だけにとどまらず、教育現象の背後にある哲学、心理、社会構造などの根源的な部分を追究したい人におすすめです。人文・社会科学に幅広く興味があり、自分の専攻をじっくりと探究したい人、既存の考え方にとらわれない新しい視点を得たい人などに向いていると思います。

「よくわかる教育評価」
著者：田中 耕治
ミネルヴァ書房
2021/4/16

「こころの処方箋」
著者：河合 隼
新潮文庫
1998/5/28

自然や動物が好きな人、のんびりとした環境で研究したい人に宮崎大学はぴったりです。温暖な気候と豊かな自然に囲まれ、周りの人も温かく、穏やかな毎日を過ごせます。
宮崎大学だけなく、その大学、その地域ならでは研究を行っている研究室もたくさんあります。調べてみて、学びたいことややりたいことなどの目標を決めておくと勉強のモチベーションになります。
受験勉強中は結果に一喜一憂しがちですが、結果だけでなくそれまでの過程も大切にして、頑張ってきた自分を褒めてあげてください。努力した時間は必ず自分の力になります。自信をもって受験に挑んでください。応援しています！

名古屋大学は、名古屋市に3つのキャンパスをもつ総合大学です。一番大きいキャンパスは東山キャンパスで、学内に地下鉄の駅があります。このキャンパスへは医学部以外の学部の人は卒業まで通うことになります。そのほかに、バンテリンドームの近くに大幸キャンパス、附属病院と隣接して鶴舞キャンパスがあります。キャンパスの様々なところに自習できるスペースがあります。22:00まで開館している図書館もあるので、夜遅くまで大学に残って勉強をしたり、本で調べながらレポートを書いたりすることもできます。

また、名古屋大学はグローバルな活動も充実しています。交換留学や、夏休みや春休みに行われる海外研修といったこともあります。また、海外に行かなくても、学内で留学生の方と関われるイベントや取り組みもあります。さらに、留学生向けに英語で行われている授業を日本人の学生が履修することもできます。グローバルに活動したいと思ったら、相談できる窓口もあるので、具体的にやりたいことが決まっているわけではないけど、国際交流に興味があるといった方でも参加できるものを紹介してもらうこともできると思います。

具体的に何をしたいかまでは決まっていなくても国際交流に興味のある人、さまざまなジャンルのことを学びたい人、さまざまなバックグラウンドの人と交流したい人、高度な知識を身につけグローバルに活躍したい人などにはとてもいい環境が整っていると思います。幅広い教養と豊かな人間性、高度な知識・技術を身につけることができる（「勇気ある知識人」になることができる）環境がどこの学部にもあると思います。より自分の専門分野を極めたい人にもおすすめだと思います。「勇気ある知識人」とは、名古屋大学の学術憲章で使われている言葉です。
受験勉強は決して簡単なものではないと思います。ときには成績が下がってしまうこともあるでしょう。頑張っているのに目標に届かないこともあるでしょう。しかし、最後まで諦めずに取り組めば最後に結果はついてくると思います。
「勇気ある知識人」への第一歩を踏み出してみませんか？

• 充実した設備
  広大なキャンパスに多様な学生が集う近畿大学。規模の大きな大学ですが、もちろん学習環境も充実しています。2017年に完成したアカデミックシアターは全6棟から構成されている最先端の施設です。文理融合・領域横断的なコンセプトで、学習スペースとして、図書館として、グループワークの場として、あらゆる用途での学びの環境が揃っています。カフェやオープンホールなども組み込まれた、近畿大学独自の最新施設です。
• 「近大」ブランド
  「近大マグロ」に代表される長年の研究の実績や、絶えず実施されている新しい試みが特徴です。西日本屈指の総合大学で、志願者数は日本一を誇ります。ユニークな広報戦略も特徴的で、大阪名物「551蓬莱」のCMフレーズを用いたパロディ広告や、派手で豪華な入学式は毎年話題を呼びます。これまでの固定観念に囚われないワクワクする取り組みに目が離せません。

近畿大学の文芸学部では、文化、歴史、芸術、民俗学、文学、哲学など幅広い分野を学ぶことができ、学生は各分野を横断して幅広い知識を得ることができます。

• 「文学科」・・・日本文学専攻、英語英米文学専攻の2つの専攻がある
• 「芸術学科」・・・舞台芸術専攻、造形芸術専攻の2つの専攻がある
• 「文化・歴史学科」・・・古代の歴史から現代のサブカルチャーまでを扱う
• 「文化デザイン学科」・・・完成学、デザイン、プロデュースの3つの視点から学びを深める

単純に文化や歴史、芸術系に興味・関心がある人だけでなく、クリエイティブな舞台技術や映像系、現代倫理系、地理、サブカルチャーなど、あらゆる分野への探究心がある方におすすめです。人間の根幹に当たる思考力や表現力、探究力といったスキルを磨き、身に付けることができる学びの場です。

「みんなの民俗学」
著者：島村 恭則
平凡社新書 （2020）

「戦争の日本史3 蝦夷と東北戦争」
著者：鈴木 拓也
吉川弘文館 （2008）

経営学部専門科目

• 基礎知識（一年次）・・・経営学基礎論、会計学基礎論、市場システム基礎論


• 展開的科目(二年次～三年次)・・・経営管理、財務会計、管理会計、マーケティングなど


• 応用的な発展科目(三年次～四年次)・・・ゲーム理論など
• グローバル科目・・・国際化が進展する社会において、専門知識を英語で受け取り、自身の意見を発信する能力を身につける

三つの専攻分野

• 経営学分野：企業の実像を科学的に解明する分野


• 会計学分野：企業がどれほどの利益を上げているのか、利益や負債の状態はどうかなど経営にかかわる情報の作成方法と利用方法を研究する分野


• 市場科学分野：企業を取り巻く市場との関係分析に注目し、市場を切り口に実態解明に努めている分野

身につく能力・知識

• 問題を見つけ、分析し、解決する力：数多くの実践を通して、問題発見力と理論的思考力、解決力を養えます


• チームを動かし、引っ張っていく力：実践的な授業を通じてチームワークを身につけ、一人一人のビジネス現場で求められるリーダーシップを高められます


• 人を動かすプレゼンテーション能力：アイデアの発表、プランの議論、企業へのプレゼンテーションを重ねる経験を重ねることで、アイデア力、表現力を鍛え、コミュニケーション力を養えます

大阪大学法学部では、他国の法律と日本の法律を比較しながら学ぶことができます。特に、ローマ法、EU法、中国法の専任教員がおり、グローバルな観点から法学を学ぶことができます。また、そこから学んだ知識を少人数の授業のディスカッションを通じて生かすことで、より深い知見を得ることができます。
また留学支援も手厚く、提携校と交換留学という形だと学費が免除されて留学を行うことが可能です。海外の大学では、ディスカッションやディベートの機会が多く、学生は自らの意見を論理的に主張し、相手の意見を理解した上で反論することが求められます。このような経験は、日本の大学ではなかなか得られないものです。論理的思考力を鍛える絶好の機会となります。その機会を大阪大学は広く提供しており、法的思考いわゆるリーガルマインドを大学での学習や留学を通じて獲得することができます。

明治大学法学部では、社会や実務との結びつきを意識した実践的な法学教育を学ぶことができます。企業活動や行政運営など、現実の社会で法律がどのように機能しているのかを具体的に理解できる点が特徴です。
また、明治大学では、資格試験や公務員試験を視野に入れた体系的な学修支援が整っており、将来の進路を意識しながら法律知識を積み上げることができます。特に、企業法務や行政分野など、実社会での法律運用を想定した学習機会が豊富に用意されています。
さらに、多様な専門分野の講義や演習を通じて、幅広い進路選択に対応できる応用的な法的思考力を身につけることができます。実務と直結した学びを重視したい学生にとって魅力的な教育環境が整っています。法学部＝司法試験が絶対ではなく、様々な分野を学び、広く将来の選択肢について考えることができます。