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大学生の豊かな学びを支えるための体制づくりに関する一考察
-コロナ禍のオンライン授業で失われた「臨場性」を適度に補完し、学生一人ひとりの経験や思いを伝え合い、人生の学びに変える授業づくりと、誰でも相談しやすい学生支援体制の整備を-

龍谷大学 障がい学生支援室支援コーディネーター 瀧本美子