2019年07月03日(水) | 新着情報
『「%」が分からない大学生 日本の数学教育の致命的欠陥』
著:芳沢 光雄 出版社:光文社新書
この本を手に取ったきっかけは、「そんなわけはないだろう」というところからでした。
私自身、中学校数学の教員を目指していることもあり読んでみるかという軽い気持ちで読み始めました。
”(販売個数や売上高などが)2000年に対して2001年は10%成長し、2001年に対して2002年は20%成長したとする。このとき、2000年に対して2002年は何%成長したことになるか”